被录取的学生觉得他们谁掌握了大学课程的内容可以申请信贷之前的学习(CPL)。这个过程可以随时启动。

  1. 学生复习www.www.thegoldenvirgins.com/cpl网站上找到获得对过程的CPL的概述,并自我评估资格的CPL信息。 CPL的信用将被授予学习是当前课程的能力相匹配的学生宣称的学习计划。
  2. 学生提交以下的CPL协调,在 此电子邮件地址受spam bots保护。您需要启用浏览它。:
    • CPL评估申请表
    • 最新的简历和/或简要解释学习经历(见职业和辅导中心恢复援助)
  3. 学生和CPL协调讨论什么CPL潜在选项提供给学生和记录技能和知识的可行性的基础上,当然能力和学习目标。
  4. 当可通过比CPL的其它方法来实现信用,学生将被直接称为转印协调器。
  5. 教务长将确定资格的教师进行评估。
  6. 学校将与学生商议确定适当的评估方法(S),CPL方法的预期,和时间表。如果同意,学生和教师签订CPL评估确认表。 
  7. 学生需要完成的CPL评估确认的形式向SCC书店和充电基础上,CPL评估方法的费用不予退还。一旦费用已经支付,学生提交的支付收据和CPL评估确认的形式向CPL协调员,谁验证支付,并告知教师,他们可以与CPL,着手评估。
  8. 教师进行学生提交的评估,并可以要求从学生的详细信息。鼓励学生做出评估材料的完整副本提交之前自己使用。提交评估材料成为中南部学院的财产。
  9. 教师确定学生的学习之前是否证明过程的基础上满足学习成果的75%等同。教师将具体说明什么结果都满足,什么结果都没有得到满足清楚地说明75%等同的既定目标是否有或没有得到满足。如果学生遇到学习成果的一部分,教师可以考虑其他的选择CPL或信用奖励(例如:部分信贷奖励和/或独立研究)。
  10. 教师将完成CPL评估响应形式,其中被请求的信用标志着具有足够的解释信用请求审批和相应的字母等级或否认每门课程。 CPL的评估器响应表格将被转发到CPL协调器。
  11. CPL的协调员将审查CPL评估响应的形式,完成文件的教员,验证了CPL评估支付,并作出适当的条目,以学生的成绩单。 CPL的协调会通知登记员,教师和工艺完成的院长的行政助理。
  12. 信用应按照明尼苏达州立系统策略被转录。
  13. CPL的协调员将在他们的CPL评估请求的最终结果以书面形式通知学生。
  14. 如果评估结果是信贷的否定,学生可以尝试第二次,在教师的批准。学生被限制在每场CPL两次尝试。
  15. 如果学生与CPL评估结果有异议的,上诉过程可从CPL协调。学生必须在六个月的CPL评估决定的通知内提出上诉。